CURSOS O SEMINARIOS DESTINADOS A PERSONAL SANITARIO (IMPARTIDOS EN HOSPITALES Y CENTROS SANITARIOS)
1- Cómo dar malas noticias
2- Gestión del estrés
3- Habilidades sociales. Hablar en público. Dar cursos y conferencias
4- Psicología necesaria en tratamientos de dolor crónico
5- Psicología médica para tratar al paciente en fase terminal
6- Gestión de equipos. Psicología como herramienta fundamental de éxito
7- Inteligencia emocional y coaching médico
8- Enfoque y apoyo psicológico en el embarazo (Ámbito de aplicación en Ginecología y Pediatría)
9- Apoyo psicológico en el postparto (Ginecología y Pediatría)
10- Crianza saludable y feliz (Pediatría)
*Ofrecemos la posibilidad de dar la materia mediante cursos, talleres, charlas y seminarios según las necesidades y objetivos preestablecidos. Por ello, nuestro servicio es individualizado y de elevada competencia humana y profesional.
OBJETIVOS RESUMIDOS DE CADA UNO DE NUESTROS CURSOS PARA PERSONAL SANITARIO
1- Cómo dar malas noticias
- A) La importancia de la empatía con el paciente y su familia
- B) ¿Por qué resulta complicado dar una mala noticia?
- C) Separar nuestra profesión de nuestra vida personal. El «arte» de endurecerse sin perder sensibilidad
- D) Protocolo para dar una mala noticia y sus consecuencias psicológicas/físicas
- E) Posibles repercusiones en el paciente según nuestra actitud y enfoque
- F) Relación médico- paciente
2- Gestión del estrés
- A) ¿Qué es el estrés?, ¿cómo funciona?
- B) Mitos sobre el estrés
- C) Diferencia entre estrés saludable vs estrés patológico
- E) Hábitos y pautas para combatir el estrés
- F) Cambio cognitivo, conductual y emocional necesario para el autocontrol del estrés
- E) Propuestas de ejercicios y pautas para entrenamiento específico de control del estrés
3- Habilidades sociales. Hablar en público. Dar cursos y conferencias
- A) La importancia de la comunicación
- B) Comunicación verbal vs comunicación no verbal
- C) La importancia de una sana autoestima en una comunicación efectiva
- D) Diferencia entre ser un «expositor» de contenido y ser un eficaz comunicador
- F) Entrenamiento específico para dar cursos, charlas, conferencias…etc de forma dinámica, atractiva, útil, efectiva…etc
4- Psicología necesaria en tratamientos de dolor crónico
- A) El personal sanitario ante pacientes que padecen dolor crónico. ¿Cómo actuar?, ¿qué necesitamos saber?
- B) Diferenciar dolor de daño
- C) Diferenciar dolor de sufrimiento
- D) La importancia de la actitud positiva y del trabajo de aceptación
- E) Inteligencia emocional y orientación cognitiva, conductual y emocional.
5- Psicología médica para tratar al paciente en fase terminal
- A) Fase terminal: Conocer con exactitud los posibles estados anímicos, miedos y dudas a los que se enfrenta el paciente
- B) Conocer en profundidad las fases de «superación y aceptación» de la situación a las que se enfrenta el paciente
- C) Gestionar el miedo a la muerte
- D) Gestionar la «Historia de mi vida» de forma saludable
- E) Orientación para el trato paciente-familiares. Mejorar las relaciones y posibles despedidas.
- F) Entender la importancia del personal sanitario en el impacto emocional del paciente en dicha fase
6- Gestión de equipos. Psicología como herramienta fundamental de éxito
- A) Equipos sanitarios. Su naturaleza, estructura y funcionalidad
- B) Roles diversificados e interconectados
- C) Habilidades necesarias de un buen gestor de equipos
- D) Posibles conflictos en la convivencia de equipos y su manejo efectivo
- E) La importancia y necesidad de una buena comunicación y organización.
7- Inteligencia emocional y coaching médico
- A) Tomar conciencia de nuestras emociones y comprender las de los demás
- B) Tolerar las presiones/frustraciones surgidas en el trabajo
- C) Potenciar nuestra capacidad de trabajo en equipo y desarrollo de una actitud empática y social
- D) Participar, deliberar y convivir desde un ambiente armónico y de paz
- E) Entrenarnos para ser nuestro propio instructor cognitivo y emocional y potenciar el crecimiento personal y profesional
8- Enfoque y apoyo psicológico en el embarazo (Ámbito de aplicación en Ginecología y Pediatría)
- A) Entendiendo el embarazo desde un punto de vista cerebral, orgánico, humano y fundamentalmente emocional y hormonal
- B) La importancia de no ser sólo Ginecólog@ o Pediatra. Preparar a la mujer desde un punto de vista psicológico es fundamental para llevar un embarazo, parto y crianza seguros y felices
- C) Dudas e inseguridades frecuentes durante dicho periodo. Pautas, consejos y respuestas
- E) Enfoque saludable y positivo de la gestación. Salud emocional y física de dicho periodo.
- F) La vital importancia de los especialistas que atienden y tratan a la mujer y acompañantes durante el embarazo
9- Apoyo psicológico en el postparto (Ginecología y Pediatría)
- A) Entendiendo el postparto desde un punto de vista cerebral, orgánico, humano y fundamentalmente emocional y hormonal
- B) La importancia de no ser sólo Ginecólog@ o Pediatra. Preparar a la mujer desde un punto de vista psicológico es fundamental para llevar un embarazo, parto y crianza seguros y felices
- C) Dudas e inseguridades frecuentes durante dicho periodo. Pautas, consejos y respuestas
- E) Enfoque saludable y positivo de la fase de postparto y crianza. Salud emocional y física de dicho periodo.
- F) La vital importancia de los especialistas que atienden y tratan a la mujer y acompañantes durante el postparto
- G) Prevención de la depresión postparto
- H) Enfoque respetuoso y saludable de la crianza: Alimentación, lactancia, sueño, apego, relaciones de pareja y/o familiares, desarrollo psicomotriz, higiene…etc
10- Crianza respetuosa, saludable y feliz (Pediatría)
- A) Pediatra que orienta, que siente, que acompaña, que se ilusiona, que vive con pasión cada niñ@ que le llega y al que ve crecer.
- B) La importancia de un «buen» pediatra en los padres e hij@s que le consultan.
- C) Resolver con eficacia, empatía y sensibilidad las numerosas dudas que surgen en la maternidad y paternidad
- D) Acompañando y guiando a los padres en sus funciones de alimentación, sueño, higiene, apego, estimulación psicomotriz, relaciones familiares, vacunación…etc
- E) Inculcando una filosofía de crianza respetuosa, saludable y feliz
- F) Transmitir la importancia de que madres/padres sanos y felices facilita la salud y felicidad de los hij@s